* (Voor)lezen van
Het Verlaten Hotel. Let op: lijst moeilijke
woorden achterin het boek!
Geholpen
door leerkracht en/of ouderen
uit hun omgeving maken kinderen
vragen voor Mirjam en Ronny (auteur
en hoofdpersoon.)
* Eventueel: Mini-tentoonstelling over Ronny en Het
Verlaten Hotel kan worden aangevuld met materiaal van eigen
ouderen, ook als die in andere landen woonden. Of van ouderen
uit de buurt.
Voorbeelden tentoonstelling
1 »
2 »
*De docent
overlegt met Ronny en Mirjam
mogelijke thema´s
zie rechts
Combinatie met ICT-lessen is mogelijk. Het project is interactief
en speelt in op specifieke vragen.
 |
* Auteur & hoofdpersoon beantwoorden
vragen. Ze geven ook vragen op aan de hand
van een interactieve fraaie
audiovisuele presentatie rond hoofdpersonen
in het boek en de lokale omgeving. Aangepast
per lokatie, of wensen leerkracht.
* Thema's .
Mogelijke thema's om uit te diepen.
- Doet schelden pijn?
- De holocaust.
- Democratie of dictatuur?
- Zij of wij?
- Wraak of juridisch proces
- Propaganda en censuur.
- Zoektocht naar Willy.
- Hoe kon dit gebeuren?
- Meppen of rappen?
- Kindsoldaten.
|
*Surfen naar
de website over Het
Verlaten Hotel en de nieuwsbrieven van Waargebeurd. (gratis
abonnement)
* Een
verslag of fotoreportage in 'Waargebeurd Nieuws'. Liefst
van kinderen zelf. Soms over een
lokale » of
familiegebeurtenis »
Na het schoolbezoek van auteur en hoofdpersoon kan de leerkracht
met de Nieuwsbrieven (klik op de duifjes) alle
kanten op. |